Éducation : Pédagogie Reggio Emilia

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Les pratiques pédagogiques de Reggio Emilia relient la raison et l’intuition, la cognition et l’émotion, le corps et l’esprit, la logique et l’imagination.

Les émotions sont considérées comme partie intégrante des processus d’apprentissage et d’éducation. Selon ces pédagogues, la pensée artistique aide à unir les processus logiques et les processus émotionnels, les techniques et les expressions. C’est pourquoi l’art tient une place centrale dans leurs écoles.

L’imagination est au coeur de l’apprentissage. Elle est commune à tous les projets, quel que soit le langage par lequel on y entre: scientifique, logique, Les pratiques pédagogiques de Reggio Emilia relient la raison et l’intuition, la cognition et l’émotion, le corps et l’esprit, la logique et l’imagination.

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